Ausgangslage
Wenn eine Schule sich für einen Schulgarten endscheidet, geht sie damit eine Langzeitverpflichtung ein. Das heisst es muss gewährleistet sein, dass ihn jemand jahrelang pflegt. Da während den Sommerferien kein Unterricht stattfindet und sich somit auch niemand im Schulgarten aufhält, gehen die Pflanzen oft ein und die Verwilderung nimmt zu. Dies führt dazu, dass Schulgärten schnell in Vergessenheit geraten oder gar nicht erst bewilligt werden.
Ziele
Unser Anliegen ist es, den Schülerinnen und Schülern Wissen über die Natur zu vermitteln. Durch unser Konzept gewinnen die Kinder Grundkenntnisse über das Wachstum und die Lebensgrundlagen der Pflanzen. Ebenso fördert unser Projekt das Verständnis für lokale und saisonale Nutzpflanzen und motiviert zum Eigenanbau. Mit der verringerten Grünfläche in unseren Hochbeeten möchten wir der zunehmenden Verwilderung entgegenwirken.
Was beinhaltet die Projektarbeit
Unser Projekt beinhaltet vier robuste Hochbeete. Mit Einbezug der von uns erarbeiteten Lernmodule mit Arbeitsblättern ermöglicht es der Lehrperson ohne grossen Aufwand einen praxisnahen Unterricht zu gestalten. Dieses Konzept ermöglicht und fördert praktisches und soziales Lernen. Die Kinder lernen dadurch den Kreislauf der Natur auf lebendige Art kennen. Am Ende einer Projektdauer können die Hochbeete jeweils geräumt werden, um dann zur nächsten Schule transportiert zu werden. Die Hochbeete können so über Jahre hinweg genutzt werden und sorgen somit für den nachhaltigen Aspekt unseres Projekts. Zudem stellen wir einen praktischen Leitfaden zur
Die Lehrperson unterstützen wir mit folgendem Angebot:
- Bau der Hochbeete
- Lernmodule für den Unterricht
- Begleitung am Bepflanzungstag
- Leitfaden & Bauanleitung
- Weitere Hilfsmittel (Ämtliplan, Wetter- und Wachstumsprotokoll, Infotafel, Gartenwerkzeug)
- Allgemeine Projektkoordination
Mehrwert
- Wissensförderung
- Verständnisförderung für lokales und saisonales Gemüse
- Unterstützung von Lehrpersonen
- Konzeptkombination
- Nachhaltiges Produkt
- Keine Langzeitverpflichtung
- Flexibilität während den Sommerferien
- Gesundheitsförderndes Projekt
Koautor_innen: Astrid Binder, Sebastian Abt, Marcel Friedli