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DESCRIPTION:<a href="https://www.sanu.ch/event/integrer-les-sciences-compor
 tementales-a-ses-projets-2444">Intégrer les sciences comportementales à 
 ses projets</a>\nCe cours est en conception. Toutes les informations seron
 t fournies au moins 3 mois avant le début du cours. N'hésitez pas à vou
 s inscrire à droite sous "Demande d'information" pour recevoir toutes les
  informations dès qu'elles seront disponibles. Face à l’accélération
  des enjeux climatiques\, environnementaux et sociaux\, les professionnel
 ·les de la durabilité sont appelés à accompagner des transformations c
 omplexes au sein des organisations\, des collectivités et de la société
 . Or\, la réussite de ces transitions ne repose pas uniquement sur des so
 lutions techniques ou réglementaires : elle dépend également de la mani
 ère dont les individus et les groupes perçoivent\, acceptent et s’appr
 oprient le changement. Cette journée de formation propose d’explorer le
 s apports de la psychologie du changement et des sciences comportementales
  afin de mieux comprendre les mécanismes humains à l’œuvre dans les p
 rocessus de transition. Les participant·es découvriront des outils et de
 s approches permettant de concevoir des projets de durabilité plus mobili
 sateurs\, de renforcer l’engagement des parties prenantes et de favorise
 r des dynamiques de transformation durables. Objectifs Découvrir les appo
 rts des sciences comportementales et de la psychologie du changement pour 
 la transition écologique Mieux comprendre les facteurs qui favorisent ou 
 freinent l'engagement dans les démarches de durabilité Concevoir des pro
 jets\, actions de sensibilisation et campagnes de communication en intégr
 ant les apports des sciences comportementales Renforcer sa capacité à mo
 biliser les parties prenantes et à accompagner les processus de transform
 ation Expérimenter des approches concrètes applicables dans son propre c
 ontexte professionnel Public cible Cette formation s’adresse aux profess
 ionnel·les impliqué·es dans la conception\, la mise en œuvre ou l’ac
 compagnement de démarches de transition écologique [...]
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SUMMARY:Intégrer les sciences comportementales à ses projets
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 s-sciences-comportementales-a-ses-projets-2444">Intégrer les sciences com
 portementales à ses projets</a>\nCe cours est en conception. Toutes les i
 nformations seront fournies au moins 3 mois avant le début du cours. N'h
 ésitez pas à vous inscrire à droite sous "Demande d'information" pour r
 ecevoir toutes les informations dès qu'elles seront disponibles. Face à 
 l’accélération des enjeux climatiques\, environnementaux et sociaux\, 
 les professionnel·les de la durabilité sont appelés à accompagner des 
 transformations complexes au sein des organisations\, des collectivités e
 t de la société. Or\, la réussite de ces transitions ne repose pas uniq
 uement sur des solutions techniques ou réglementaires : elle dépend éga
 lement de la manière dont les individus et les groupes perçoivent\, acce
 ptent et s’approprient le changement. Cette journée de formation propos
 e d’explorer les apports de la psychologie du changement et des sciences
  comportementales afin de mieux comprendre les mécanismes humains à l’
 œuvre dans les processus de transition. Les participant·es découvriront
  des outils et des approches permettant de concevoir des projets de durabi
 lité plus mobilisateurs\, de renforcer l’engagement des parties prenant
 es et de favoriser des dynamiques de transformation durables. Objectifs D
 écouvrir les apports des sciences comportementales et de la psychologie d
 u changement pour la transition écologique Mieux comprendre les facteurs 
 qui favorisent ou freinent l'engagement dans les démarches de durabilité
  Concevoir des projets\, actions de sensibilisation et campagnes de commun
 ication en intégrant les apports des sciences comportementales Renforcer 
 sa capacité à mobiliser les parties prenantes et à accompagner les proc
 essus de transformation Expérimenter des approches concrètes applicables
  dans son propre contexte professionnel Public cible Cette formation s’a
 dresse aux professionnel·les impliqué·es dans la conception\, la mise e
 n œuvre ou l’accompagnement de démarches de transition écologique [..
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