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DESCRIPTION:<a href="https://www.sanu.ch/event/diagnostic-d-objets-complexe
 s-2414">Diagnostic d&#39\;objets complexes</a>\nCe cours est en conception
 . Toutes les informations seront fournies au moins 3 mois avant le début 
 du cours. N'hésitez pas à vous inscrire à droite sous "Demande d'inform
 ation" pour recevoir toutes les informations dès qu'elles seront disponib
 les. L'entrée en vigueur de l'ordonnance sur la prévention et l'élimina
 tion des déchets (OLED) a établi l'obligation d'identifier\, d'enlever e
 t d'éliminer de manière appropriée les déchets de construction pollué
 s. Pour pouvoir effectuer correctement ces tâches\, qui peuvent engendrer
  des coûts élevés\, il faut des spécialistes capables de trouver des s
 olutions techniquement correctes mais aussi économiquement acceptables. L
 es associations VABS/ASCA et FAGES ont donc développé\, à la demande de
  l'OFEV\, un concept de formation et de perfectionnement en deux étapes. 
 L'étape 2 prévoit une formation continue d'expert·e en polluants du bâ
 timent ASCA & FAGES. Outre l'approfondissement du diagnostic et de l'élim
 ination\, la planification\, l'appel d'offres et la direction des travaux 
 d'assainissement doivent faire l'objet de la formation continue. Les dipl
 ômé·es du niveau 2 doivent être en mesure de diriger un projet complex
 e de transformation ou de déconstruction\, de réaliser un diagnostic dan
 s les règles de l'art\, d'élaborer un concept d'élimination approprié\
 , de mettre en œuvre les assainissements nécessaires et de gérer la dir
 ection technique des travaux. Ils doivent en outre être en mesure d'éval
 uer les dangers durant la phase d'utilisation et de planifier les mesures 
 correspondantes. Vous trouverez de plus amples informations sur le niveau 
 de formation continue 2 des associations ASCA & FAGES sur Polledu.ch. Dans
  le cadre de cette formation continue modulaire\, sanu future learning sa 
 propose un atelier bilingue (DE & FR) de 2 jours intitulé « Diagnostic d
 'objets complexes »\, au cours duquel des exemples concrets de projets de
  [...]
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 d-objets-complexes-2414">Diagnostic d&#39\;objets complexes</a>\nCe cours 
 est en conception. Toutes les informations seront fournies au moins 3 mois
  avant le début du cours. N'hésitez pas à vous inscrire à droite sous 
 "Demande d'information" pour recevoir toutes les informations dès qu'elle
 s seront disponibles. L'entrée en vigueur de l'ordonnance sur la prévent
 ion et l'élimination des déchets (OLED) a établi l'obligation d'identif
 ier\, d'enlever et d'éliminer de manière appropriée les déchets de con
 struction pollués. Pour pouvoir effectuer correctement ces tâches\, qui 
 peuvent engendrer des coûts élevés\, il faut des spécialistes capables
  de trouver des solutions techniquement correctes mais aussi économiqueme
 nt acceptables. Les associations VABS/ASCA et FAGES ont donc développé\,
  à la demande de l'OFEV\, un concept de formation et de perfectionnement 
 en deux étapes. L'étape 2 prévoit une formation continue d'expert·e en
  polluants du bâtiment ASCA & FAGES. Outre l'approfondissement du diagnos
 tic et de l'élimination\, la planification\, l'appel d'offres et la direc
 tion des travaux d'assainissement doivent faire l'objet de la formation co
 ntinue. Les diplômé·es du niveau 2 doivent être en mesure de diriger u
 n projet complexe de transformation ou de déconstruction\, de réaliser u
 n diagnostic dans les règles de l'art\, d'élaborer un concept d'élimina
 tion approprié\, de mettre en œuvre les assainissements nécessaires et 
 de gérer la direction technique des travaux. Ils doivent en outre être e
 n mesure d'évaluer les dangers durant la phase d'utilisation et de planif
 ier les mesures correspondantes. Vous trouverez de plus amples information
 s sur le niveau de formation continue 2 des associations ASCA & FAGES sur 
 Polledu.ch. Dans le cadre de cette formation continue modulaire\, sanu fut
 ure learning sa propose un atelier bilingue (DE & FR) de 2 jours intitulé
  « Diagnostic d'objets complexes »\, au cours duquel des exemples concre
 ts de projets de [...]
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